「惠敏姐姐，您早上講的故事好好玩喔！我們全班都笑得很大聲！」難得趕在放學時載小朋友，今天有五個孩子坐校長的車，一上車，一年級的文堯聒噪興奮的說著！一些遠到的孩子分別由老師們下班時載回家，一車子裡有著不同年級的孩子，彼此之間的話題不外乎一整天校園裡的生活，這也是在山村服務最愜意的時刻。
天下雜誌「希望閱讀」長期來贊助學校推動閱讀，今年以「最想去的地方」鼓勵小朋友發表自己的創作，從開學起，透過校長說故事、金竹家書的書寫以及老師們的引導，鼓勵小朋友們勇敢的築夢，把自己的想法寫下來、畫下來跟大家分享！老師們都期待著！
深信信手圖鴨是孩子的最愛，有主題的創作則是學習的挑戰。因為有了繪本，藝術不只是藝術家獨享的版圖，小朋友用自己最能駕馭的素材與語言，表達屬於自己獨特的溝通方式，描繪能力或技巧或許重要，更重要的是融入孩子真誠的情感，異想天開的想像力，我們告訴孩子只要畫出自己，即使是簡單的生活塗鴉，都是令人感動、讚美的生活扉頁。
看著孩子在老師的帶領下，自信的表達自己的看法，透過構思、草稿、鋪成、描繪，讓隨手塗鴉的天性再度活化起來，每位小朋友都完成了一本屬於自己的小書。我們期許小小藝術家的閱讀活動走向多元、開放與豐富，藉由藝術與人文的領域去接近知識、啟發心靈、展現創意，展現更多彩的風貌。閱讀可以帶我們到任何想像得到的世界裡，以及想像不到的驚奇中，藝術不也是如此？
感謝天下雜誌閱讀活動的推動，讓我們有機會把一顆顆愛心匯集成一股力量，用實際的行動提昇偏遠地區孩子的競爭力，讓每一吋土地都充滿愛與關懷。
惠敏的作品-我最想去孫悟空的家
我最想去的地方－六忠黃虹禎
我最想要去的地方是無人的小山丘。山丘的最上面有一棵大樹、有昆蟲、有動物、有吹來是舒服的風，一間透天的小屋子，晚上可以休息。
我為什麼想要去無人的山丘上？因為我想要一個屬於自己，只有自己的地方。我想要躺在大樹下好好好休息著，在大樹下拿出書來慢慢看，仔細閱讀著書裡面的一字一句，將美好的內容印在自己的心中。
看完我就把書放下收起來，望著我眼前的一切美好事物，綠油油的山，五彩濱紛的花朵，許多成群的小鳥在天空飛呀飛！還有些小鳥在樹上嘰嘰喳喳，彷彿那些小鳥在唱歌給我聽一樣。 到處走走，看看有什麼稀奇的動物。「哇！」這一陣叫聲讓我發現到一種很特別的昆蟲，我趕快的拿出相機，「咖擦」的一聲，把我第一個發現的新奇昆蟲拍進去相機裡面去。
我又把相機放進包包裡，繼續走下去，我走了好久覺得很累，想要回去休息的時候，我發現天空是橘色的，加上有如棉花糖般的雲朵，這漂亮的風景美麗到好像要把我吸到天空上去，我又再度的把相機拿了出來，把鏡頭移到向天空的方向，「咖擦」的一聲，我將這無法形容的美景拍進我的相機裡面去了。
我回到了我的小房子旁，我看著天空已經漸漸的變黑，我心裡希望晚上是一個很晴朗的天氣，天空有很多一閃一閃小星星。這樣我就可以在小星星的陪伴下，抱著笑意入睡。
如果我真的到一座沒有人的小山丘上，我真的會開心到瘋掉，因為這是我最想去的地方。我想跟家人和朋友一起去這個沒有人的小山丘，我也想要跟家人和朋友一起分享我心中的這個喜悅。在山丘上所發現的新奇的東西，我也會跟全世界的人講我的新發現。
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